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Estudiantes crean app inclusiva sin internet, son Campeones Nacionales de Enactus y representarán a México

by Ultrafutbolistas
agosto 28, 2026
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Estudiantes crean app inclusiva sin internet, son Campeones Nacionales de Enactus y representarán a México
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  • KUALI, de Tecmilenio Las Torres, fue Campeón Nacional Enactus México 2026 y representará a México en la Enactus World Cup 2026.
  • Tecmilenio participó con 11 de los 60 proyectos de la competencia.
  • GRASSO, de Tecmilenio Guadalupe, y ESCOMBLOCK, de Tecmilenio Culiacán, también obtuvieron reconocimientos.

Ciudad de México, a 28 de agosto de 2026. El acceso a herramientas educativas digitales todavía enfrenta una barrera en comunidades donde la conexión a internet es limitada o inexistente. En un país donde más de 20 millones no tiene acceso a internet (INEGI) , seis estudiantes de Tecmilenio Las Torres decidieron enfrentar este reto y desarrollar KUALI, una aplicación que funciona sin conectividad y ofrece herramientas de enseñanza inclusiva para infantes de comunidades rurales y personas con discapacidad.

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El proyecto obtuvo el primer lugar de la liga Empowering Change y el título de Campeón Nacional en la Competencia Nacional Enactus México 2026, realizada del 23 al 24 de agosto en Ciudad de México. El reconocimiento le dará el pase para representar a México en la Enactus World Cup 2026, del 16 al 19 de noviembre en São Paulo, Brasil, frente a proyectos de más de 30 países.

La competencia reunió 60 proyectos universitarios y Tecmilenio destacó entre instituciones como la UNAM, el IPN, el Tecnológico de Monterrey, la UVM, la UANL y UNITEC.

KUALI fue desarrollado por Luis Gabriel Saénz Contreras, Maya Pérez García, Ximena Romagnoli Quiroz, Sophia Michelle Chevaili Sánchez, Greta Aguilar Espino Barros y Melanie Joselyn Lucio Morales.

Su propuesta busca acercar herramientas educativas a contextos donde la falta de conectividad limita el acceso a recursos digitales. La aplicación funciona sin internet y adapta la experiencia de aprendizaje con un enfoque de inclusión. KUALI ya había sido reconocido en Enactus México 2025 con el Ford College Community Challenge y un apoyo de 5 mil dólares para impulsar su desarrollo.

“Ser Campeón Nacional significa muchísimo porque nos da la oportunidad de ayudar a millones de niñas y niños a quienes durante años les han hecho creer que no pueden aprender. Llegamos a ese escenario temblando, con miedo y sin saber cuál sería el resultado, pero con algo mucho más importante: la certeza de que cada niño merece ser escuchado, que quienes tienen necesidades educativas especiales pueden mejorar y que todos tenemos la capacidad de aprender”, compartió Melanie Lucio Morales, integrante del equipo ganador.

“Experiencias de aprendizaje e innovación enfocadas al emprendimiento social como lo es Enactus, ayudan a nuestros estudiantes a conectar con su propósito de vida mediante retos reales, a trabajar al servicio de una causa más grande que su propia individualidad  y a descubrir cómo sus conocimientos generan un impacto positivo en su comunidad”,  el Dr. Luis Gutiérrez Aladro, vicerrector académico de Tecmilenio.

La participación de Tecmilenio sumó otros dos reconocimientos. GRASSO, de Tecmilenio Guadalupe, obtuvo el primer lugar de Next Gen con una propuesta que transforma aceite comestible usado en jabón biodegradable. Además, fue uno de los tres proyectos ganadores en México del Ford Community Resiliency Student Challenge 2026, iniciativa de Resolution Project, Enactus y Ford Philanthropy.

Por su parte, ESCOMBLOCK, de Tecmilenio Culiacán, obtuvo el segundo lugar de Empowering Change con un proyecto que aprovecha escombros para producir bloques de concreto y reducir residuos de la construcción.

En conjunto, los 11 proyectos de Tecmilenio abordaron retos de educación, inclusión, economía circular, manejo de residuos y sostenibilidad, vinculados con distintos Objetivos de Desarrollo Sostenible. Su participación y los resultados obtenidos en Enactus reflejan un modelo educativo que conecta el aprendizaje con el propósito y reta a los estudiantes a convertir sus conocimientos en soluciones para su entorno.

 

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